| 筑牢心理防线 护航学生成长——桐乡市校园心理危机干预演练研讨活动圆满举行 | |||||
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近日，桐乡市校园心理危机干预演练研讨活动在桐乡技师学院举行。桐乡市教育局副局长路茂方，桐乡市教育局党组成员、安全法制科科长徐东海，桐乡技师学院院长张雪华，以及全市中小学分管校长和心育导师共同参与活动。活动由桐乡市心理健康教研员张国娣主持。 活动以桐乡技师学院学生表演的心理剧《另一个我》开场。演员们以细腻表演，展现主人公在中考失利、家庭矛盾等困境下，从迷茫焦虑到选择就读职高、重塑自我的过程。
路茂方率先进行讲话，他指出自2021年起桐乡校园心理健康工作已实现体系化、科学化发展，但当前全省形势严峻，小学阶段低龄化趋势凸显，学校需担起责任；未来，桐乡市教育局将以更高站位深化心理健康工作，持续以“阳光桐心”框架为引领，推进专业项目，培育示范校，完善心理危机干预方案，推行标准化流程，明确职责，共同守护学生心理健康。 在校园危机模拟演练环节，桐乡技师学院团队呈现了前期心理危机模拟演练时拍摄的视频，真实还原心理危机事件从发生到干预的全过程。逼真的场景让在场人员仿佛置身危机现场，深切感受到危机干预的紧迫性与复杂性，进一步明晰校园心理危机干预工作的重要性。 小组研讨与汇报阶段，参会人员分成四组，分别围绕“作为心育导师、分管校长，在危机干预工作中的职责、作用和工作原则”“如果案例中的学生坠楼后抢救无效，学校如何开展危机干预工作”等话题展开激烈讨论。大家立足自身岗位实践，融合专业理论知识，各抒己见、思维碰撞，最终提炼出兼具实操性与前瞻性的小组共识。汇报阶段，各组代表逻辑清晰、论述精辟，从制度完善、协同机制到人文关怀等多维度提出创新思路，为桐乡市校园心理危机干预工作提供了极具价值的实践样本与决策参考。 最后，徐东海对本次活动进行全面点评与总结。他强调要提升学生抗压抗挫折能力、班主任识别预判能力及协同干预帮扶能力，要从事后、事中和事前三方面把控危机事件全流程管理，深化家校社协同，并指出家庭教育中陪伴、沟通的重要性，呼吁凝聚全社会合力共同守护学生心理健康。 此次校园心理危机干预演练研讨活动，通过领导指引、模拟实践、研讨交流、专家赋能等环节，切实提升了桐乡市教育工作者心理危机干预的理论水平与实践能力。未来，桐乡市将以此次活动为契机，持续完善心理危机干预体系，以专业与爱心为学生筑牢心理防线，助力每一位学生在健康、和谐的校园环境中茁壮成长。 |
