1月13日，嘉兴市教育局召开2024年嘉兴教育工作新闻通气会，介绍2024年我市教育事业发展情况及取得的成效，并回答记者提问。

嘉兴市教育局党组成员、总督学张燕霞通报了过去一年我市教育事业发展基本情况。2024年，全市教育系统凝心聚力、奋勇拼搏，各项工作迈上了新台阶，承担全国学校家庭社会协同育人实验区（全省唯一地级市）等国家和省级试点12项，嘉兴教育相关经验在全国性会议上作交流发言11次。

2024年，嘉兴教育系统始终坚持立德树人根本任务，党对教育工作的领导全面加强；坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，教育高质量发展的底蕴更加深厚；坚持把改革创新作为破解难题的金钥匙，教育事业发展的动力不断激发；坚持“招引育用留管”一体推进，教师队伍建设水平全面提升；坚持把要素保障作为促进发展的先手棋，人民群众教育获得感日益增强。

通气会现场，嘉兴市教育局相关负责同志回答了记者提问。

问1：近年来学龄人口的变化给教育带来了新挑战，嘉兴教育在提升办学保障力度方面做了哪些努力？

答：2024年，我们积极扩增优质教育资源，夯实教育支撑点，主要采取了以下措施：

一是加强规划落地，有效扩增学位资源供给。根据我市人口实际预测分析“十四五”“十五五”学位需求，修订《嘉兴市本级中小学、幼儿园布局专项规划（2021-2035）》，形成与社会经济发展相匹配的中小学、幼儿园总体布局结构。全面推进我市中小学、幼儿园建设扩容，2024年全市共推进新建、改扩建学校（幼儿园）86所（含正在建设的项目）。

二是改善办学条件，持续优化舒心育人环境。2024年，依托民生实事，结合各校实际，通过整修盥洗室和洗浴间、粉刷墙面、全面升级宿舍软硬件，为学生打造温馨、舒适的学习生活环境。

三是加强专项治理，大力提升后勤服务保障。在市场监管、财政、卫健、消防、燃气等部门的协同支持下，深入推进全市217所中小学校食堂基础设施升级改造，有效提升师生用餐环境。推进智能阳光厨房迭代升级，实现学校智能阳光厨房建设100%全覆盖。

问2：教师是立教之本、兴教之源，请具体介绍下2024年我市在教师队伍建设方面都取得了哪些成效？

答：2024年，我市全面弘扬教育家精神，努力打造德才兼备的“嘉师队伍”品牌，主要成效如下：

一是“名师到嘉”有新亮点。出台《关于进一步促进中小学教育人才引育的实施办法（试行）》及有关内容的操作办法，加大教育人才引进力度，提升高层次紧缺人才引进实效，完成“名师到嘉”签约项目13项，多形式引进人才844人次。

二是“嘉师攀峰”显新实力。出台《关于进一步加强中小学校本研修工作指导意见》，构建起“名校浸润+团队互助+任务导向+辐射引领”多元培训培养渠道。借助国家级、省级高端培训平台，遴选40人参加浙派名师名校长及长三角名校长联合培养项目。36人获评新一轮正高级教师（讲师）职称，中小学参评通过率居全省第二。

三是“嘉师铸魂”呈新面貌。组建市级“教育家精神”宣讲团，印发《嘉兴市中小学教师师德涵养基地申报认定和管理细则（试行）》。切实发挥身边榜样影响力，选树34名市级师德楷模、30名农村教师突出贡献奖，1所学校和4名教师分获全国教育系统先进集体和先进个人。

四是优质均衡添新助力。稳妥推进教师交流轮岗，全市近300名优质校骨干教师（校长）交流至农村和薄弱学校。持续开展农村教师定向帮扶，完成名师名校长送教活动198场，91名农村教师在“守望杯”教师素养展评活动中获奖，35个农村薄弱学校确定为新一轮“三名工作坊”布点学校，浙江教育报整版报道“嘉兴 造就乡村教育的‘守望者’”。

五是“嘉师有礼”增新收获。推出“我与教师节有份缘”“长大后我就成了你”“一世情·两地书·三尺台”“嘉师有绝活”等系列宣传，联合嘉兴日报寻访历经教育40年变迁的40人，以普通教师的视角讲述教育故事，提升职业幸福感。积极寻求编办、人社、财政等部门支持，全面落实编岗和待遇保障，全市641名教师获评高级职称。