2022年12月23日，浙江省教科学研究院公布2022年全省中等职业教育改革典型案例遴选结果，海宁市职业高级中学2个案例榜上有名，其中《对接县域产业，打造中高职一体化人才定向培养“杭海样板”》位居全省优秀典型案例首位，另一案例《共建·共育·共享：基于工作站中职汽修“7出9进”现代学徒制的实践范式》入选典型案例。

据悉，浙江省中职教育改革典型案例每年征集，旨在办好新时代职业教育，鼓励大胆探索、务实创新，形成一批可复制、可推广的典型经验，推动浙江省职业教育改革和发展。近两年来，浙江省职业教育发展典型案例遴选结果作为浙江省教育厅对县市区职成教挂钩考核的重要指标之一，越来越受到全省各设区市教育局和中职学校的重视。经严格初评和复评，本次全省共评选出优秀典型案例40个，典型案例56个。

海宁市职业高级中学紧密围绕促进产教融合、推动校企合作、探索现代学徒制培养模式、推行中高职一体化等长学制人才培养、服务乡村振兴战略等方面开展教育改革创新。对接县域家纺产业，实施对接产业办专业、对接岗位设课程、对接项目提技能，创立了中高职一体化人才定向培养“杭海样板”，解决县域产业人才数量“供不应求”、人才质量“能不对岗”、产教融合“形而不实”的问题，服务县域产业和地方经济发展和转型升级。学校汽修专业以“共建、共育、共享”为理念，通过行校企共建校内外“工作站”，校企讲师团“7出9进”，校企资源共享等举措，向全省贡献现代学徒制的实践范式。

学校一直秉持“勇立潮头、敢为人先”的学校精神，积极思考、勇于探索、敢于实践，为职业教育改革和发展贡献自己的力量。