一、基本情况

嘉兴市南湖世合（双语）学校得到国务院台湾事务办公室及省、市政府的高度重视和关心并被列为“省十大外资项目”、“省重点建设项目”。

办学团队成员具有台湾及美国名校背景，融合中美教育理念与实践经验，有国内外卓越办学的声誉、品牌和成就。

世合学校是一所K-12小校小班精致教育的全日制学校，中小学校园各自独立。小学占地50亩，24个班级，每班28人。

二、校长寄语

世合秉承全人教育理念，以学生为中心，通过双语教学，探究式学习，培养学生六力：品格、阅读、探究、学习、适应和创造，帮助孩子习得知识、启发潜能，学会方法，养成终身学习的能力。

三、办学情况

1. 独一无二的世合特色：

在世合，每个孩子都是独一无二的，我们以小校小班办精致教育，落实差异化教学。

在世合，以学生为中心，学生是学习的主体，真正的学习每天都在发生。

在世合，可视化思维带领孩子向文本学、向同伴学、向自然学。

在世合，我们融合中国儒家文化与西式教育的菁华，让孩子兼具两种文化的广度与深度。

在世合，我们有热爱教学、热爱学习的教师队伍，在国际教育专家的指导下，积极学习新知，营造尊重、平等、自由、安全的学习环境。

世合提供金级绿色建筑 / 世合以田园小镇与生态园区提供孩子最佳的健康成长与探索自然环境。

2. 国际前沿的课程：

核心课程：教师依据国家课程目标与教材，通过以终为始的课程设计(UbD)与探究式(Inquiry)的主题式教学，让学生习于观察提问探究表达。

沉浸式双语课程：高水平的外教进行英语教学，通过沉浸式双语教学全面提升孩子的认知控制cognitive control，包括工作记忆、注意力、灵活度、推理能力和计划安排。

阅读课程：自幼儿园起即掌握阅读策略，从绘本开始到文本及跨文本阅读，为大量阅读奠基，自入园入学即掌握全学域、全学科学习成功的关键。

跨学科主题式课程：每学期各年级全体教师共同合作设计与真实生活结合的跨学科主题式课程，培养学生探究、思考、合作、解决问题及实践的能力与方法习得。

国学课程：渗透中国传统儒家文化于世合双语学校，学生每周有国学讲堂，浸濡于中国传统儒家文化，积累人文素养，成为内有中国脊梁、外有全球视野的世界级人才。

拓展课程：关注学生个性潜能发展的STEAM课程、国际理解课程Global Cognition、田园课程Garden Experiment、体能探索课程Physical Exploration、国际游学课程。

学科主题式课程，培养学生探究、思考、合作、解决问题及实践的能力与方法习得。